A través del seminario se irán dando respuesta a preguntas como: ¿Qué debemos hacer para que todas las niñas y los niños aprendan a leer se conviertan en lectores críticos y se apasionen por la lectura? ¿Qué pasa con el alumnado que se queda atrás? ¿Estamos dando suficientes respuestas para todas y todos? ¿Por qué los niños y niñas más desfavorecidos no pueden acelerar el aprendizaje de la lectura y la escritura? ¿Por qué las comunidades con pocos recursos deben conformarse con menos aprendizajes?...
Puede asistir a este seminario cualquier persona interesada en el tema, sin más que mandar un correo electrónico a los organizadores y haber leído el artículo correspondiente (más información en la web del seminario)
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